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仙桃职业学院

时间:2019-10-08 17:50来源:未知
临床医学 (专科类 )
医学院是仙桃职业学院重点院系之一,根据市场需求,开设临床医学、护理、眼视光技术、康复治疗技术4个专业及6个职业培养方向班。校内实训基地4个,其中有中央财政支持的国家级护理职业教育实训基地1个;校外实训实习基地40个,其中含附属医院2个、教学医院5个,能充分满足教学实训实习需要。
医学院坚持以就业为导向,不断深化“工学交替、能力递进”人才培养模式,培养高端技能型医学专门人才。毕业生双证率达100%,护士执业资格考试通过率达95%以上。我院就业指导中心2013年数据显示,96%以上的毕业生找到了适合自己的工作岗位或通过专升本考试,实现了自己的人生理想。
医学院师资结构合理,“双师型”教师占专任教师的85%,同时从省内知名医院聘请专家、技术能手参加教学和临床带教,教师主编及参编国家级、省级医学规划教材和医学教辅资料60余册(套);建有《护理基本技能》、《急救护理》等2门省级精品课程和5门院级精品课程,承担国家级、省级、市级科研课题7项,专业教学、技术培训、技术服务在湖北省具有广泛影响力。
医学院注重学生素质教育,依托12个“学习型”学生社团举办各种丰富多彩的校园文化活动,提高了学生的综合素质,营造了良好的校园文化氛围。

临床医学专业
本专业为学院教改试点专业,现有专任教师64人,其中副高及以上职称22人、湖北省楚天技能名师1人、博士后1人、专业带头人2人。拥有附属医院2所,有湖北省新华医院、荆州市中心医院、宜昌中心医院等39所二甲以上实习教学基地。毕业生就业率达94.6%。
培养目标:培养具备临床医学的基本理论和基本技能,能在乡镇卫生院、社区卫生服务中心等机构从事社区医疗及预防保健工作的高端技能型人才。
主干课程:正常人体结构与功能、异常人体结构与功能、病原微生物学与免疫学、药理学、诊断基本技能、内科疾病诊疗、外科疾病诊疗、妇产科疾病诊疗、儿科疾病诊疗、临床技能实训等。
培养特色:通过校内仿真教学和附属医院实训+临床教学医院见习+医院实习+社区卫生服务中心(站)顶岗实践,实施城乡医院和社区卫生服务机构执业(助理)医师培养全过程。
就业前景:随着医疗制度改革的不断深化,初级医疗保健,良好的第一线医疗服务的全科医学悄然兴起,为毕业生提供了更广阔的就业空间,毕业生可在基层医院、社区医疗服务中心、民办医院从事执业(助理)医师、全科医生工作。

临床医学(全科医学班)
培养目标:培养具备初步临床能力、全科医疗基本能力和临床医疗实践技能,熟悉全科医疗的诊疗模式,具备对社区常见病、多发病、传染病健康问题和疾病的防治能力,向个人、家庭、社区提供医、防、保、康、健康教育和计划生育指导为一体的卫生服务,达到全科医师岗位的基本要求。
主干课程:除临床医学专业主干课程外,增设计划生育技术、急诊科疾病诊疗、康复医学、医学心理学、全科医学概论等课程。
就业前景:当前,基层卫生人才缺乏,毕业生可在城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院等临床医疗岗位就业。

临床医学(医学影像班)
培养目标:着重培养具有一定基础医学、相关临床医学和深厚医学影像学基础知识及能力,既能从事临床医疗,又能从事医学影像(X线、CT、超声)诊断及技术的医学专门人才。
主干课程:在医学基础及临床医学专业课程基础上,增设计算机基础、医学影像解剖、医学影像检查技术、影像诊断学(含X线、CT、MRI、超声)等课程。
培养特色:按照就业岗位需求,在临床医学专业基础上,本着“人文+知识+技能+素质”培养理念,加强人文素质教育,搭建专业基础知识平台强化技能训练,体现岗位对接,拓宽就业渠道。
就业渠道:优先向各医疗机构推荐就业,可从事临床医疗、医学影像诊断及技术工作,也可从事医学影像设备器材管理、维修及营销等工作。


护理 (专科类 )
护理专业
本专业为省级重点专业,现有专任教师94人,其中副高及以上职称20人、湖北省楚天技能名师1人,专业带头人2人。建设有《护理基本技能》、《急救护理》等2门省级精品课程,《健康评估》、《护理引导》、《母婴护理》等3门院级精品课程,省级科研课题多项,2008年被确定为省级护理职业教育实训基地,2011年被确定为中央财政支持的职业教育护理实训基地。有湖北省人民医院、华科大附属同济医院、荆州市中心医院、宜昌市中心医院等40所二甲以上省内外医院为校外教学实习基地,其中三级医院20所。毕业生就业率高达96%,全国护士执业资格考试通过率达97%以上。
培养目标:面向护理行业,培养适应城乡各级医疗服务机构工作的高素质执业护士。
主干课程:正常人体结构学、正常人体机能学、病理学、药理学、健康评估、护理基本技能、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等课程。主要实践教学环节包括临床护理综合技能实训、临床见习以及顶岗实习。
培养特色:紧密联系护理岗位任职要求,按照护士执业资格标准,突出护理基本技能训练,加强综合素质培养,与教学医院合作全程实施“专业学习+临床见习+顶岗实习”工学交替的“学校+医院”人才培养模式。
就业前景:护士被教育部、国家卫计委等六部委列为医药卫生急需紧缺专门人才,我国医护比例失调,护士数量严重不足,年平均需求量约为11.5万人,为毕业生提供了广阔的就业空间,毕业生可在城乡各级医疗服务机构(含三级医院)从事护理工作。

护理(涉外护理英语班)
培养目标:面向国际医疗市场,培养具有良好职业道德,较强护理操作技能及流利英语沟通能力,适应国内外大型医疗机构工作的高素质复合型执业护士(国家执业护士认证和国际护士认证)。
主干课程:除普通护理课程外,增设雅思英语、医疗事故规避、护理礼仪及人际沟通实战、护理美学、国内外就业指导等课程。
培养特色:引入国际先进的护理教育理念,按照国家执业护士认证和国际护士认证的资格标准,采用“1+1+1”的教学模式,即第一年在学院学习公共课和基础课,第二年在武汉科技大学学习专业课,第三年在合作医院实习,实施“专家治教+特色课程+护理实训+双语教学+人文素质”的“订单式”特色培养。
就业前景:就业通道包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、阿联酋、沙特等国医疗服务机构;国内合作医院及医疗机构达到1300余家,遍布全国21个省份二级甲等以上的大型综合医院、外资医院、知名专科医院。与学生签订就业协议,实习和就业前根据学生填报志愿推荐到国内外实习、就业。
国外护士目前的年薪工资待遇:美国、英国、加拿大平均折合人民币约40万元;澳大利亚、新西兰平均折合人民币约35万元;沙特、阿联酋平均折合人民币约15万元;新加坡平均折合人民币约12万元。

护理(涉外护理日语班)
培养目标:面向日本及国内各级各类医疗机构,培养能适应国内外大型医疗机构工作的高素质复合型执业护士。
主干课程:在护理专业主干课程的基础上,增设日语培训、国内外就业指导、护理礼仪等课程。
就业前景:护士职业在日本是一个高收入行业,目前平均年薪折合人民币约28万元,并且随着日本老龄化的进一步加深,预计10年以内这一职业的缺口仍将很大。学院与中国教育战略发展学会下属的阳光留学办公室联合开展“护士赴日培训和职业发展项目”,前期投入少,赴日手续简单,零费用出国,考取日语能力一级(N1)证书及日本护士资格职称证书即可在日本医疗机构正式工作。

护理(产科护理班)
培养目标:面向各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构,培养适应护理第一线需要,从事临床护理、助产、母婴保健及计划生育工作的高素质执业护士。
主干课程:在护理专业主干课程的基础上,增设高级助产学、母婴保健、康复护理技术等课程。
就业前景:随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,需要大批高素质的助产士。经过本专业系统学习,学生考取护士执业证、育婴师资格证和助产技术资格证,就业前景良好。

护理(美容护理班)
培养目标:主要培养既能从事临床护理工作又能从事医疗美容、整形方面的护理及护理保健工作的专门人才。
主干课程:在护理专业主干课程的基础上,增设化妆技术、美容技术、皮肤护理、推拿按摩等课程。
就业前景:随着医疗卫生事业的发展和生活水平的提高,社会对美容护理人才的需求会不断扩大。学生在北京、上海、武汉、东南沿海等地医院美容科和专业美容院实习,毕业后可意向选择临床护理岗位或现代美容养生中心、美容化妆品公司、美容教育机构等美容行业以及美容行业相关领域工作。



眼视光技术 (专科类 )
眼视光技术专业
培养目标:培养具有专业的眼视光、眼科学基础理论知识,从事验光配镜技术和视觉训练技术高端技能型人才。
主干课程:人体解剖生理学、药理学、视光学基础、眼应用光学基础、眼科学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术、验光技术综合实训等。
就业前景:订单培养主要面向湖北省爱普医疗投资有限公司下属的仙桃、宜昌、宜城、枣阳、随州、潜江、襄阳、荆州等8个眼科医院,武汉香港路、游艺路、球场路三个视光中心,顶岗实习后即就业。毕业生也可在各级医疗单位医疗岗位和眼视光配镜行业自主择业,自主创业。


康复治疗技术 (专科类 )
康复治疗技术专业
康复医学是一门新兴的医学学科,国家将康复纳入国家基本医疗卫生制度和基层医疗卫生服务内容。目前,学院拥有附属医院2所,有同济医院、梨园医院、普仁医院、宜昌市中心医院等10余所三级甲等医院实习教学基地,毕业生就业率达98%以上。
培养目标:培养具备基础医学、临床医学、康复治疗技术的基本理论和基本技能,并具有开展现代康复治疗技术科学研究能力的专门人才。
主干课程:人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、康复医学概论、中医学(含针灸推拿)、临床常见疾病康复学、康复评定技术、物理治疗技术等。
就业前景:本专业学生可在各级综合医院康复科、专科康复医院(中心)、社区康复站、疗养院、养老院、特殊教育学校从事康复治疗工作。
    

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蔡老师